Kemik labirent, 3 adet semirsirküler kanal, koklea ve vestibulumdan oluşur. Semisirküler kanallar, anterior, posterior ve lateral düzlemde olup, açısal baş hareketlerine bağlı cevap oluşturmak amacıyla 3 farklı düzlemde konumlanmıştır. Otolit organlar ise başın doğrusal ve yerçekimine karşı pozisyonuna göre konumlanmıştır.

Birbirleriyle karşılaştırıldığında ise horizontal semisirküler kanal ile utrikül, nazo-oksipital eksenden 30 derece yukarıda birbirine benzer konuma sahiptir. Buna karşın sakkul ile anterior semisirküler kanal ise utrikul ve horizontal semisirküler kanala neredeyse dik olacak şekilde birbirine benzer bir düzlemde konumlanmıştır.

Kemik labirent içerisinde perilenf denilen çoğunluğunun kandan, bir kısmının ise beyin omirilik sıvısından oluştuğu düşünülen sodyum konsantrasyonu yüksek bir sıvı bulunmaktadır. Perilenf, koklear aqueduct sayesinde beyin omurilik sıvısıyla bağlantı halindedir. Bu sayede bu sıvıyı etkileyen herhangi bir bozukluk örneğin lumbar bir hasar aynı zamanda iç kulağı da etkileyebilir.
Okulumuzun hastanesi hariç bir hastanede zorunlu yaz staj yapmak için neler yapmalıyız?
Selam dostlar, makale çevirisi yapmaya çalışıyorum ama çeviri sitesi olarak pek efektif bir şey bulamadım. Sizin bir öneriniz var mı?
opisthotic: Kulakardı, kulakarkası.

ossiculectomy: Kulak kemikçiklerini çıkarma ameliyesi, osikülektomi.

ossiculotomy:Kulak kemikçikleri ameliyatı.

ostium tympanicum tubae auditivae: anat. Kulak borusunun, kulak tüngürünün ön çitindeki, ağzı.

otagra: Kulak ağrısı, otalji.

otalgia: Kulak ağrısı, otalji.

otalgic: 1. Kulak ağrısına ait; 2. Kulak ağrısı ilacı.

otectomy: İç ve orta kulak dokularının ameliyatla çıkarılması, otektomi.

othelcosis: Kulak cerahatlanması.

othematoma: Dış kulak hematomu, kan oturması nedeniyle dış kulağın şişip morumsu renka lışı ile belrigin durum.

othemorrhagia: Kulaktan gelen kanama, kulak kanaması.

othemorrhea: Kulak kanaması.

othygroma: Kulakmemesinde su toplanması.

otiatrics: Kulak hastalıkları ilmi ve tedavisi, otiyatri.

otitis: Kulak iltihabı, otit.

otitis externa: Dışkulak iltihabı.

otitis interna: İçkulak iltihabı.

oto- : Kulakla ilgili.

otoantritis: Kulakta antrum iltihabı.

otoblennorrhea: Kulaktan mukoza akması, otoblenori.

otocatarrh: Kulak nezlesi.

Otolith: 1. Orta kulakta oluşan taş; 2. See: Otoconia.

Otolithiasis: Kulak taşı, kulakta taş bulunması.

Otologist: Kulak uzmanı, otolojist, otolog.

Otology: Kulak ve kulak hastalıkları bilgisi, kulakbilim, otoloji.

Otomicroscope: Kulak mikroskopu.

Otoncus: Kulak tümörü.

Otonecrectomy: Kulaktan nekrozlu dokuların ameliyatla çıkarılması.

Otoneuralgia: Nevraljik kulak ağrısı.

Otoneurasthenia: Kulak hastalığından doğan nevrasteni.

Otopathy: Kulak hastalığı, otopati.

Otopharyngeal: Kulak ve farenkse ait.

Otopiesis: 1. Kulak zarının içe çökmesi; 2. İç kulağın basınç onucunda sağırlığa sebep olması.

Otopolypus: Kulak polipi, otopolip.

Otopyorrhea: Kulaktan cerahat akması, otopiyore.

Otopyosis: Kulak cerahatlanması, kulağın cerahatli hali, otopiyoz.

Otorhinolaryngology: Kulak, burun ve boğazın iltihabı, görevleri ve hastalıkları ile uğraşan bilim dalı.

Otorhinology: Kulak-burun bilgisi, otorinoloji.

Otorrhagia:Kulak kanaması, otoraji.
Odyoloji Yüksek Lisans öğrencileri için işitme cihazları ve uygulamalarıyla ilgili araştırma fırsatları oldukça önemlidir. Bu alanda yapılan çalışmalar, işitme kaybı olan bireylerin hayat kalitesini artırmak, iletişim becerilerini geliştirmek ve günlük yaşamlarını kolaylaştırmak amacıyla büyük bir rol oynamaktadır.

İşitme cihazları, işitme kaybı yaşayan bireyler için temel bir çözüm sunar. Ancak, teknolojinin hızla gelişmesiyle birlikte işitme cihazlarında da büyük ilerlemeler kaydedilmiştir. Odyoloji Yüksek Lisans öğrencileri için, işitme cihazlarının tasarımı, geliştirilmesi ve iyileştirilmesi gibi konular araştırma fırsatları sunmaktadır. Örneğin, daha küçük boyutta ve daha iyi performans sağlayan işitme cihazları üzerine yapılan çalışmalar, kullanıcıların cihazları rahatlıkla kullanmasına ve işitsel deneyimlerini iyileştirmesine yardımcı olabilir.

Bunun yanı sıra, mobil uygulamalar işitme sağlığı alanında büyük bir potansiyele sahiptir. İşitme kaybı olan bireyler için geliştirilen bu uygulamalar, işitme testlerinden rehabilitasyon programlarına kadar geniş bir yelpazede hizmet sunmaktadır. Odyoloji Yüksek Lisans öğrencileri, işitme sağlığıyla ilgili mobil uygulamaların etkinliği, kullanılabilirliği ve kullanıcı deneyimi gibi konuları araştırabilir. Bu sayede, işitme kaybı olan bireylerin bu uygulamalardan en iyi şekilde faydalanmasını sağlayacak yöntemler geliştirilebilir.

Ayrıca, odyoloji alanında araştırma yapmak isteyen öğrenciler için işitme cihazlarının sosyal etkileri üzerine çalışmalar da büyük önem taşır. İşitme cihazlarının kullanımının sosyal ilişkiler, psikolojik etkiler ve yaşam kalitesi üzerindeki etkilerini inceleyen araştırmalar, işitme kaybı olan bireylerin sosyal uyumlarını artırıcı çözümler sunabilir.

odyoloji yüksek lisans öğrencileri için işitme cihazları ve uygulamalarıyla ilgili araştırma fırsatları oldukça geniştir. İşitme cihazlarının tasarımı, geliştirilmesi, mobil uygulamaların etkinliği ve işitme cihazlarının sosyal etkileri gibi konular üzerine yapılan çalışmalar, işitme kaybı olan bireylerin yaşam kalitesini artırmak ve iletişim becerilerini geliştirmek için önemli katkılarda bulunabilir. Bu alanda yapılan araştırmaların, odyoloji alanının gelişmesine ve toplumun işitme sağlığının iyileştirilmesine önemli bir katkı sağladığı unutulmamalıdır.
Parmak burun testi: Hasta kolunu tam ekstansiyondan fleksiyona
getirerek, parmağını kendi burnuna değdirir ve kolunu tekrar ekstansiyona getirir. Hasta bu
hareketi ardışık olacak şekilde yapar. Bir diğer ve yaygın olarak yapılanı ise hasta işaret
parmağını klinisyenin işaret parmağına değdirdikten sonra kendi burnuna değdirir, bu
hareket pek çok kez tekrarlanırken, klinisyen sürekli olarak parmağının yerini değiştirir (test
önce göz açık sonra göz kapalıyken yapılır). Santral patolojilerde hasta bu testte başarılı
olamaz (Brandt et al., 2013).
https://instagram.com/odyogram_com burasıda instagram hesabımız takip edebilirsiniz, edin yani bi zararı yok, arada duyuru falan yapıyoz edin yani. Bide şey arkadaşlarınıza da duyurun
İnsanların işitme kaybıyla mücadele etmelerine yardımcı olmak için sürekli olarak yeni yaklaşımlar ve tedavi seçenekleri geliştirilmektedir. Odyoloji alanında yapılan araştırmalar, işitme kaybının etkilerini azaltacak ve bireylerin yaşam kalitesini artıracak çözümler sunma potansiyeline sahiptir.

Birinci olarak, koklear implantlar işitme kaybıyla mücadelede önemli bir yer tutmaktadır. Bu cihazlar, iç kulaktaki hücre hasarı nedeniyle işitme kaybı yaşayan kişilere işitsel uyaranları iletmek amacıyla kullanılır. Son yıllarda, koklear implant teknolojisi büyük bir ilerleme kaydetmiş ve daha doğal bir işitsel deneyim sağlamak için geliştirilen yeni modeller piyasaya sürülmüştür.

İkinci olarak, gen terapisi işitme kaybının tedavisinde umut verici bir yaklaşım olarak ortaya çıkmıştır. Gen terapisi, işitme kaybına neden olan genetik mutasyonları düzeltme veya telafi etme amacıyla kullanılan bir yöntemdir. Bu alandaki çalışmalar, gelecekte genetik temelli işitme kaybının tedavisinde önemli bir adım olabileceğini göstermektedir.

Ayrıca, işitme cihazları ve diğer destekleyici teknolojiler de işitme kaybıyla mücadelede etkili bir rol oynamaktadır. Gelişen teknolojiyle birlikte, daha küçük, daha ergonomik ve daha gelişmiş işitme cihazları üretilmektedir. Bunlar, işitme kaybı yaşayan bireylerin işitsel deneyimlerini iyileştirerek sosyal etkileşimi artırabilir.

odyoloji alanındaki araştırmalar, işitme kaybıyla mücadelede yeni yaklaşımlar ve tedavi seçenekleri sunmaktadır. Koklear implantlar, gen terapisi ve işitme cihazları gibi çözümler, bireylerin işitsel fonksiyonlarını geri kazanmalarına ve yaşam kalitelerini artırmalarına yardımcı olabilir. Bu ilerlemeler, işitme kaybıyla yaşayan insanların günlük hayatta daha aktif ve bağımsız olmalarına olanak tanımaktadır. Odyoloji yüksek lisans tez konuları bu alandaki araştırmaların daha da ilerlemesini sağlayarak gelecekteki yeniliklere katkıda bulunma potansiyeline sahiptir.
Odyoloji, işitme bozukluklarının değerlendirilmesi ve tedavisiyle ilgilenen bir sağlık disiplinidir. Odyoloji öğrencileri için tez yazmak, akademik başarılarını artırmak ve ilgi duydukları alanda derinlemesine araştırmalar yapmak için önemli bir adımdır. Bu makalede, odyoloji tez örneklerine odaklanarak, öğrencilere bu süreçte yol göstermek ve içerik yaratırken etkili bir şekilde ilerlemelerini sağlamak amacıyla bilgilendirici bir rehber sunacağız.

Odyoloji tezi yazarken, öncelikle uygun bir konu seçimi yapmanız önemlidir. İlgilendiğiniz veya derinlemesine araştırmak istediğiniz bir konuyu seçmek, motivasyonunuzu artırır ve daha etkili bir çalışma yapmanızı sağlar. Örneğin, "işitme cihazlarının yaşlı yetişkinlerde sosyal etkileşim üzerindeki etkisi" gibi spesifik bir konu belirleyebilirsiniz.

Tezinizin yapısını oluştururken, giriş bölümünde genel bir bakış sunmalı ve araştırmanızın amacını açıklamalısınız. Ardından, literatür taraması yaparak mevcut bilgileri derlemeli ve araştırmanızın temelini oluşturmalısınız. Bu aşamada, odyoloji alanındaki güncel tezleri inceleyerek fikir edinebilirsiniz.

Tezinizin metodoloji bölümünde, kullanacağınız yöntemleri ayrıntılı bir şekilde açıklamalısınız. Örneğin, deneysel bir çalışma mı yapacaksınız, yoksa gözlemsel bir çalışma mı yürüteceksiniz? Hangi ölçümleri kullanacaksınız ve verileri nasıl analiz edeceksiniz? Bu bölümde net ve tutarlı bir şekilde ifade etmelisiniz.

Sonuçlar bölümünde, elde ettiğiniz bulguları sunmalı ve analiz etmelisiniz. İstatistiksel verileri tablolar veya grafiklerle destekleyebilirsiniz. Elde ettiğiniz sonuçlar üzerinde yorum yaparak, araştırmanızın önemini vurgulayabilirsiniz.

Son olarak, tartışma ve öneri bölümünde, bulgularınızı odyoloji alanındaki mevcut bilgilerle ilişkilendirmeli ve araştırmanızın çıkarımlarını yapmalısınız. Ayrıca, gelecekteki araştırmalar için önerilerde bulunabilir ve çalışmanızın kısıtlamalarını açıklayabilirsiniz.

Odyoloji tez örnekleri, öğrencilere araştırma becerilerini geliştirme ve alanlarındaki bilgilerini derinleştirme fırsatı sunar. Bu rehber, odyoloji öğrencilerinin ilgi duydukları konularda etkili bir şekilde içerik üretmelerine yardımcı olacak ipuçları sağlamaktadır. Ancak, her öğrenci kendi tezini benzersiz ve özgün bir şekilde hazırlamalı ve kendine özgü bir katkı sunmalıdır.
Belki bugün tek ses olup sesimizi çıkaramıyoruz ama elbet bir gün çıkaracağız; o gün gelinceye kadar üzerinden çokça 10 ekim geçmemesi ümidiyle günümüz kutlu olsun ?? 10.10.2019
Türkiye şartlarında iki meslek çokta farklı sayılmamakta. Halbuki biri lisans iken diğeri önlisans. Farklı sayılmamasının sebepleri arasında odyolog meslek tanımının tam olarak oturmamış olmasıda var elbette. ama bence en önemli etken türkiyedeki işverenlerin az parayla çok iş yapmaya çalışmasıdır. Adam odyolog almak yerine odyometrist alıyor hem düşük ücret veriyor hemde odyometristin tanımında olmayan şeyleri ona yapmakta; sekreterlik, temizlik gibi. bu kadar yoğun çalışma içerisinde bir asgari ücret veya asgari ücretin 100-200tl üzerinde maaşlar vermekteler. bu ücretlere yol yemek dahil değil tabii ki de. işitme cihazı sektöründe patronlar nasıl daha büyük havuzlu bir villa almayı düşünürken çalışanları ay sonunu nasıl getireceğini düşünmekte. bu durum sadece odyometristler için geçerli değil tabii bir çok meslek grubunda bu olay var. odyologlar dahil. nasıl daha iyi hale getirebiliriz bilmiyorum ama sorun açıkça ortada.
selam dostlar, bir yazarın odyoloji pdf kitap paylaşım serisi paylaştığını gördüm. çok güzel bir etkinlik olmuş, (faydalandım ayrıca :P) bende buna binaeyn odyoloji ile ilgili tez/makale paylaşımı yapmaya çalışacağım. İlk makalemiz Normal işitme eşiğine sahip tinnitus hastaların koklear işitsel fonksiyonlarının odyolojik değerlendirmesi ile ilgili olacak indirmeadresi

Hepimize hayırlı olsun gayet güzel olmuş. Mobil uygulaması olsa daha kolay olur giriş çıkışlar
Merhaba! Ben Elif Angın, Uzman Fizyoterapistim. Bodrum genelindeki hastalara hizmet vermekten büyük mutluluk duyuyorum. Bu yazıda sizlere çalışmalarımdan ve profesyonel yaklaşımımdan bahsetmek istiyorum.

Fizyoterapi, vücut fonksiyonlarını iyileştirmek, ağrıları azaltmak ve hareket kabiliyetini artırmak için kullanılan etkili bir tedavi yöntemidir. Ben de fizyoterapi alanında uzmanlaşmış bir profesyonel olarak, hastalarıma en iyi şekilde yardımcı olmak için çeşitli teknikler ve terapiler uyguluyorum.

Hastalarımla birebir çalışarak, onların özel ihtiyaçlarını anlamaya ve tedavi planlarını kişiselleştirmeye önem veriyorum. Her hasta benzersizdir ve ben de onların ihtiyaçlarına uygun çözümler sunmak için dikkatlice değerlendirme yaparım. Tedavi sürecinde, ağrıları azaltmak, kas gücünü ve hareket açıklığını artırmak için egzersiz programları geliştiriyorum.

Ayrıca, manuel terapinin yanında elektroterapi gibi ileri teknolojiye dayalı tedavi yöntemlerini kullanarak hastalarımın iyileşme sürecini destekliyorum. Amacım, onları sağlıklarına kavuşturmak ve günlük yaşamlarında daha aktif olmalarını sağlamaktır.

Bodrum'da bulunan modern ve donanımlı Bodrum Fizyopark Fizyoterapi merkezinde hizmet veriyorum. Hastalarımın rahat hissetmeleri ve tedavi süreçlerinin keyifle geçmesi benim için önemlidir. Profesyonel ekibimle birlikte, son teknoloji ekipmanlarımızı kullanarak en iyi sonuçları elde etmek için çalışıyoruz.

Unutmayın, sağlığınız sizin en değerli varlığınızdır ve size en iyi şekilde bakmanız önemlidir. Benim amacım, sizin sağlığınıza kavuşmanızı sağlamak ve hayatınızı daha aktif bir şekilde sürdürebilmenizi desteklemektir.

Telefon Numaram 0532 493 61 48
Websitem: Bodrum Fizyoterapi Merkezi Fizyopark
Vestibüler sistem 3 kısımdan oluşmaktadır:
▪Periferik vestibüler organlar
▪Santral vestibüler organlar
▪Motor cevapların oluşmasını ve iletilmesini sağlayan mekanizma. 'dır.
Sitesinde kısaca şu açıklama bulunan:

Mezun Değil Odyolog (MDO), Nihat Çakır tarafından tasarlanmış bir online eğitim platformudur. Ülkemizde sayısı giderek artan odyoloji mezunlarının, sadece diploma sahibi olmak dışında bilgisini arttırmaya devam eden ve kendi camiasıyla iletişimini sürdüren bireyler olabilmeleri amaçlanmaktadır. “Bilim ile Birliktelik” sloganımız da bu amacı yansıtmaktadır. Mezun Değil Odyolog kavramı, dersler sırasında öğrencilere önerilerde bulunurken (nutuk çekerken) “okulu bitirip mezun olabilirsiniz ama önemli olan iyi bir odyolog olmanızdır” cümlesi üzerine geliştirilmiştir.

Hocamız odyoloji adına bir şeyler için uğraşıyor bizede destek olmak düşer. buradan sitesine, burada ise instagram hesabına ulaşabilirsiniz.